• 1404/09/06 - 06:21
  • - تعداد بازدید: 5
  • - تعداد بازدیدکننده: 5
  • زمان مطالعه : 1 دقیقه
در اولین همایش رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی

مشارکت عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران در کارگاه بازی‌وارسازی در یادگیری سیار

{"status":"error","msg":"Unable to connect to the remote server"}

365398.mp3 مشارکت عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران در کارگاه بازی‌وارسازی در یادگیری سیار

دکتر مریم سلیمانی موحد، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران، به نمایندگی از قطب تکنولوژی آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران و به‌عنوان مسئول کمیته تخصصی گیمیفیکیشن در کارگروه «برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی»، در اولین همایش رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی به‌عنوان یکی از مدرسان کارگاه «بازی‌وارسازی در یادگیری سیار» مشارکت نمود.

این همایش در روزهای ۶ و ۷ آذرماه ۱۴۰۴ به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی بابل برگزار شد و با حضور اساتید، پژوهشگران، مدیران آموزشی، اعضای هیئت علمی و دانشجویان حوزه آموزش علوم پزشکی همراه بود. هدف این همایش، تبادل تجربیات و معرفی رویکردها و فناوری‌های نوین در ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی عنوان شده است.

کارگاه «بازی‌وارسازی در یادگیری سیار» با همکاری کمیته‌های تخصصی یادگیری سیار، گیمیفیکیشن و توانمندسازی کارگروه برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار شد و به بررسی مبانی نظری و کاربردی استفاده از فناوری‌های نوین در طراحی تجارب یادگیری اثربخش پرداخت.

این کارگاه شامل سه بخش اصلی به شرح زیر بود:

  • چرا آموزش پزشکی نیازمند تجربه‌محوری است؟
    مدرس: دکتر سارا شهبازی

  • مبانی و کاربردهای یادگیری سیار در آموزش علوم پزشکی
    مدرس: دکتر معصومه کلانتریون

  • اصول اقتصاد رفتاری در بازی‌وارسازی آموزش و طراحی انگیزش در یادگیری
    مدرس: دکتر مریم سلیمانی موحد

در بخش ارائه‌شده توسط دکتر سلیمانی موحد، بر نقش اقتصاد رفتاری در طراحی نظام‌های بازی‌وارسازی، ایجاد انگیزش پایدار در فراگیران و بهبود مشارکت فعال دانشجویان در محیط‌های یادگیری سیار تأکید شد و نمونه‌هایی از کاربرد این رویکردها در آموزش علوم پزشکی مورد بحث قرار گرفت.

این کارگاه در صبح روز نخست همایش و به مدت دو ساعت برگزار شد و با استقبال قابل توجه دانشجویان و اعضای هیئت علمی مواجه گردید. شرکت‌کنندگان، محتوای کارگاه را کاربردی، به‌روز و متناسب با نیازهای آموزشی نظام آموزش علوم پزشکی ارزیابی کردند.

  • گروه خبری : اخبار,اطلاعیه
  • کد خبر : 365398
کپی لینک کوتاه:
مدیر سیستم
خبرنگار:

مدیر سیستم

تصاویر

نظرات

0 نظر برای این مطلب وجود دارد

نظر دهید

Template settings